Ví dụ về chất điểm

Đáp án chi tiết, lời giải dễ nhất cho câu hỏi: “Ví dụ về điểm chất lượng” kèm kiến ​​thức tham khảo do trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội biên soạn là tài liệu rất hay và hữu ích giúp các em học sinh ôn tập và tích lũy thêm kiến ​​thức Vật lý 10.

Trả lời câu hỏi: Ví dụ về điểm chất lượng

Ví dụ điểm:

– Xe chạy tuyến TP.HCM – Hải Phòng: là dòng xe được đánh giá là chất lượng cao.

– Hòn đá được ném theo một hướng nhất định so với mặt đất – kích thước của nó không đáng kể so với quãng đường mà nó đạt được, cũng như không đáng kể so với sai số trong phép đo.

– Con tàu trên biển – kích thước của nó không đáng kể so với kích thước của biển cả.

– Trái đất quay quanh Mặt trời – kích thước của nó (bán kính khoảng 6370 km) cũng không đáng kể so với bán kính quỹ đạo (150 triệu km).

Tham khảo kiến ​​thức về điểm chất lượng

1. Điểm số là gì?

– Điểm là đối tượng có kích thước rất nhỏ so với độ dài đường đi.

2. Con rắn

– Chuyển động tổng hợp của vật rắn luôn là sự chồng chất của hai chuyển động:

+ Chuyển động tịnh tiến, tương ứng với chuyển động của hạt có cùng khối lượng với vật rắn, nằm ở khối tâm của vật rắn.

Chuyển động quay của một vật rắn quanh khối tâm của nó.

– Coi vật rắn là hạt để đơn giản hóa mô tả lý thuyết về chuyển động của nó, chỉ xét chuyển động tịnh tiến của vật rắn và bỏ qua chuyển động quay của vật rắn xung quanh. khối tâm (hay coi chuyển động quay là một tính chất, chẳng hạn spin, của một hạt).

2. Quỹ đạo

– Quỹ đạo là tập hợp tất cả các vị trí của hạt chuyển động tạo nên một quỹ đạo xác định. Đường đi đó được gọi là quỹ đạo.

– Ví dụ:

+ Chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời: có quỹ đạo tròn.

+ Hạt mưa từ mái nhà rơi xuống: có quỹ đạo thẳng.

+ Điểm trên đỉnh đồng hồ: có quỹ đạo tròn.

– Quỹ đạo là tương đối tính.

– Ví dụ: gia tốc kế trên vành xe đạp: so với trục, bộ tích lũy có quỹ đạo tròn và so với người quan sát, sản phẩm có quỹ đạo xoáy.

– Vật rơi lên phương tiện đang di chuyển: có quỹ đạo thẳng so với người ngồi trên xe, có quỹ đạo cong so với người quan sát bên đường.

3. Cách xác định vị trí của vật trong không gian

– Bút dạ và thước kẻ

– Để xác định vị trí của vật ta cần: mốc, chiều dương, thước.

– Điểm mốc: là đối tượng ta chọn cho nó cố định so với đối tượng khác.

– Nếu biết đường đi (quỹ đạo) của vật ta chỉ cần chọn một vật làm mốc và chiều dương trên đường đi đó là có thể xác định chính xác vị trí của vật bằng cách dùng thước đo độ dài của vật. sự vật. phần. đường đi từ mốc đến đối tượng.

– Tọa độ

+ Để xác định vị trí của một vật trong mặt phẳng ta dùng hệ tọa độ Decac(Oxy).

4. Phương trình chuyển động của hạt

– Để xác định chuyển động của một hạt ta cần biết vị trí của hạt tại các thời điểm khác nhau. Nói cách khác, chúng ta cần biết sự phụ thuộc thời gian của vectơ bán kính r của hạt:

– Phương trình này biểu diễn vị trí của hạt theo thời gian và được gọi là phương trình chuyển động của hạt.

– Trong hệ tọa độ Descartes, phương trình chuyển động của hạt là hệ 3 phương trình:

– Tương tự trong hệ trục tọa độ cầu, phương trình chuyển động của hạt là:

– Ví dụ phương trình chuyển động của hạt trong hệ tọa độ Descartes:

5. Phương trình quỹ đạo của hạt

– Khi chuyển động, vị trí của hạt ở những thời điểm khác nhau. vẽ trong không gian một đường cong liên tục nào đó gọi là quỹ đạo của chuyển động. Vì vậy, quỹ đạo của một hạt đang chuyển động là đường được tạo bởi tập hợp tất cả các vị trí của nó trong không gian, trong quá trình chuyển động. Phương trình mô tả đường cong quỹ đạo được gọi là phương trình quỹ đạo.

– Trong đó f là hàm nào đó theo tọa độ x, y, z và C là hằng số.

– Về nguyên tắc nếu biết phương trình chuyển động (1.1) thì bỏ tham số t ta tìm được hệ thức giữa các tọa độ x, y, z tức là tìm được phương trình quỹ đạo. Vì vậy, đôi khi người ta gọi phương trình chuyển động (1.1) là phương trình quỹ đạo đã cho dưới dạng tham số.

– Ví dụ, chuyển động của một hạt được cho bởi phương trình

– Ta loại bỏ tham số thời gian t bằng cách sau:

– Suy ra quỹ đạo của chất điểm là đường tròn bán kính A có tâm trùng gốc tọa độ. Đường tròn này nằm trong mặt phẳng xOy.

6. Câu hỏi trắc nghiệm

Câu 1. Trường hợp nào sau đây không thể coi vật đang chuyển động là hạt?

A. Viên đạn đang chuyển động trong không khí.

B. Trái đất trên quỹ đạo quanh Mặt trời.

C. Viên bi trong trường hợp rơi từ tầng năm của một tòa nhà xuống đất.

D. Trái đất tự quay quanh trục của nó.

Đáp án: D. Trái đất tự quay quanh trục của nó.

Câu 2. Từ thực tiễn, hãy xét trường hợp nào sau đây, chuyển động của một vật là một đường thẳng?

A. Một hòn đá được ném ngang.

B. Một ô tô đang chạy trên quốc lộ 1 theo hướng Hà Nội – Thành phố Hồ Chí Minh.

C. Một viên bi được thả rơi từ độ cao 2 m.

D. Một tờ giấy được thả rơi từ độ cao 3 m.

Đáp án: C. Một viên bi được thả rơi từ độ cao 2 m.

Câu 3. Có thể coi vật nào sau đây là hạt?

A. Một hành khách trên máy bay.

B. Người phi công đang lái chiếc máy bay đó.

D. Người lái ô tô đã hướng dẫn máy bay đến chỗ đỗ.

Đáp án: B. Người phi công đang lái chiếc máy bay đó.

Câu 4. “3 giờ 30 phút chiều hôm qua ô tô ta chạy trên quốc lộ 5, cách Hải Dương 10 km”. Điều gì còn thiếu trong việc xác định vị trí của chiếc xe trên?

A. Vật liệu làm khuôn.

B. Mốc thời gian.

C. Thước và mét.

D. Chiều dương trên đường đi.

Đáp án: D. Chiều lên đường.

Câu 5. Thông tin nào sau đây không dùng để xác định hành trình của tàu biển?

A. Kinh độ của con tàu tại mỗi điểm.

B. Vĩ độ của con tàu tại mỗi điểm.

C. Ngày giờ tàu đến mỗi điểm.

D. Hướng tàu tại mỗi điểm.

Đáp án: D. Hướng tàu tại mỗi điểm.

Đăng bởi: Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội

Chuyên mục: Lớp 10 , Vật Lý 10

Nhớ để nguồn bài viết này: Ví dụ về chất điểm của website vietabinhdinh.edu.vn

Chuyên mục: Giáo dục