Đọc hiểu Thử nói về hạnh phúc

Đọc hiểu Thử nói về hạnh phúc – Chủ đề 1

Đọc đoạn trích dưới đây và thực hiện các yêu cầu:

“… Với những chàng trai mười tám tuổi

đất nước là nhịp tim có thể không đều

là một đám mây mỏng của nỗi buồn

là mùi mồ hôi lương thiện của người lính.

đôi khi nghe một giọng nữ cao từ Hà Nội

hay bữa rau rừng

Chúng tôi không muốn chết vì phù phiếm

không thể chết vì tiền

Chúng ta xa lạ với những niềm tin điên rồ

hy sinh vô ích

Đất nước xinh đẹp vô song

Đất nước thấm nhuần một cách tự nhiên đến tận cùng máu thịt của mình.

Vì một mình ngươi, chúng ta dám chết…”

(Thử nói về hạnh phúc – Thanh Thảo, Từ một đến một trăm, Nxb Tác Phẩm Mới, 1984)

Câu 1 (0,5 điểm). Xác định thể thơ của văn bản trên.

Câu 2 (1,0 điểm). Chỉ ra và nêu tác dụng của 01 biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản.

Câu 3 (0,5 điểm). Em hiểu 3 dòng cuối bài thơ như thế nào:

Đất nước xinh đẹp vô song

Đất nước thấm nhuần một cách tự nhiên đến tận cùng máu thịt của mình.

Chỉ vì Ngài mà chúng con dám chết

Câu 4 (1,0 điểm). Thông điệp mà bạn quan tâm nhất thông qua văn bản. Nêu lý do tại sao bạn chọn tin nhắn.

Trả lời:

Câu 1: Thể thơ: Tự do.

Câu 2:

Biện pháp tu từ:

Danh sách “đất nước là nhịp tim… là mây mỏng… là giọng nữ cao…”

Tác dụng: tạo âm hưởng, cảm xúc về tình yêu quê hương đất nước; thể hiện rõ hình ảnh đất nước thật gần gũi.

Câu 3:

Học sinh có thể trả lời theo ý hiểu của mình, sau đây là gợi ý:

Đất nước gắn bó chặt chẽ và không thể tách rời với mỗi người.

– Thể hiện tinh thần hi sinh vì nước của thế hệ trẻ.

Câu 4:

Học sinh có thể trả lời theo suy nghĩ và quan điểm của mình, sau đây là gợi ý:

– Thông điệp yêu thích: Ai cũng chết một lần, nhưng đừng chết vì hư danh, vật chất hay những mộng tưởng tầm thường…

– Giải thích:

+ Thông điệp khẳng định lí tưởng sống cao cả, ý nghĩa.

+ Thể hiện tinh thần quả cảm; quan điểm tốt của giới trẻ.

Đọc hiểu Thử nói về hạnh phúc – Chủ đề 2

Đọc đoạn trích:

Tình yêu đích thực thường lặng lẽ

Chúng tôi hiểu rằng đất nước đang phục hồi tồi tệ

Chúng tôi hiểu nó với tất cả các giác quan của chúng tôi

với bát cơm, ăn với nước mắm

bởi giấc ngủ cắt và cắt

với những nắm đất mọc dọc đường hành quân

có một đứa con trai mười tám tuổi

Chưa bao giờ biết nụ hôn của một cô gái

chưa bao giờ biết những lo lắng phức tạp của cuộc sống

Những câu đối đầy sách

khi nằm xuống

Vẫn còn một bầu trời trong đáy mắt ngây thơ của em

hạnh phúc nào cho tôi

Hạnh phúc nào cho bạn?

Hạnh phúc nào cho chúng ta?

Hạnh phúc nào cho đất nước

Xem thêm bài viết hay:  Sơ đồ tư duy Polime

(Thử nói về hạnh phúc, Thanh Thảo, 1972)

Thực hiện các yêu cầu:

Câu 1. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?

Câu 2. Trong đoạn văn, tác giả thể hiện những hình ảnh nào trong hoàn cảnh khó khăn của đất nước?

Câu 3. Anh (chị) hiểu nội dung những dòng thơ sau như thế nào:

có một đứa con trai mười tám tuổi

Chưa bao giờ biết nụ hôn của một cô gái

chưa bao giờ biết những lo lắng phức tạp của cuộc sống

Những câu đối đầy sách

khi nằm xuống

Vẫn còn một bầu trời trong đáy mắt ngây thơ của em

Câu 4. Theo em, giữa hạnh phúc…cho mình và hạnh phúc…cho đất nước, cái nào quan trọng hơn? Tại sao?

Trả lời:

Câu 1. Đoạn trích trên được viết theo thể thơ: Tự do

Câu 2. Trong đoạn trích, tình thế hiểm nghèo của đất nước được tác giả thể hiện qua các hình ảnh: “liệu ​​cơm ăn mắm”, “giấc ngủ gián đoạn”, “ôm đất trồng cây, hành quân”. .

Câu 3. Hiện nay:

– Thể hiện sự hy sinh, cống hiến tuổi thanh xuân cho đất nước của những người lính trẻ. Họ đã “nằm xuống” để đất nước vươn lên khi tâm hồn vẫn còn hồn nhiên, vô tư, trong sáng và tràn đầy ước mơ.

– Bộc lộ lòng kính trọng, tự hào và tiếc thương của nhà thơ đối với thế hệ đi trước trong những năm chống Mỹ ác liệt.

– Nêu sự lựa chọn của bạn, trả lời câu hỏi hạnh phúc nào thực sự quan trọng đối với bạn.

– Trình bày hiểu biết của em về khái niệm hạnh phúc đã chọn.

– Lập luận logic và thuyết phục ý kiến ​​của mình.

Câu 4.

* Nếu chọn hạnh phúc… cho tôi:

– Hạnh phúc… đối với tôi là sự tự ý thức sâu sắc về hạnh phúc của bản thân, là sự lựa chọn đặt hạnh phúc cá nhân lên trên hạnh phúc chung.

– Khẳng định lựa chọn coi trọng hạnh phúc cá nhân là một quan niệm sống sâu sắc. Vì đời người ngắn ngủi và hữu hạn nên chúng ta cần trân trọng những giây phút mình đang sống thì mới hạnh phúc được. Hơn nữa, khi bản thân mình hạnh phúc, chính mình sẽ làm cho những người xung quanh hạnh phúc, mình sẽ góp phần làm cho nhân dân hạnh phúc, đất nước hạnh phúc.

* Nếu chọn hạnh phúc cho đất nước:

– Hạnh phúc… cho đất nước là sự tự ý thức sâu sắc về hạnh phúc của quê hương, là sự lựa chọn đặt hạnh phúc chung, hạnh phúc lớn của dân tộc lên trên hạnh phúc cá nhân.

– Khẳng định chọn hạnh phúc cho đất nước là quan niệm sống cao cả. Bởi lẽ, sự lựa chọn ấy thể hiện lý tưởng sống cao cả, sẵn sàng cống hiến cho quê hương. Và khi có lý tưởng đó, mỗi người sẽ coi tình nguyện hy sinh vì Tổ quốc là niềm hạnh phúc và giá trị sống của chính mình.

Đọc hiểu Thử nói về hạnh phúc – Chủ đề 3

Tình yêu đích thực thường lặng lẽ

Xem thêm bài viết hay:  Phân biệt principal và principle – Cách sử dụng trong tiếng Anh đúng nhất

Chúng tôi hiểu rằng đất nước đang phục hồi tồi tệ

Chúng tôi hiểu nó với tất cả các giác quan của chúng tôi

với bát cơm, ăn với nước mắm

bởi giấc ngủ cắt và cắt

với những nắm đất mọc dọc đường hành quân

có một đứa con trai mười tám tuổi

Chưa bao giờ biết nụ hôn của một cô gái

chưa bao giờ biết những lo lắng phức tạp của cuộc sống

Những câu đối đầy sách

khi nằm xuống

Vẫn còn một bầu trời trong đáy mắt ngây thơ của em

hạnh phúc nào cho tôi

Hạnh phúc nào cho bạn?

Hạnh phúc nào cho chúng ta?

Hạnh phúc nào cho đất nước

(Thử nói về hạnh phúc, Thanh Thảo, 1972)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?

Câu 2. Trong đoạn văn, tác giả thể hiện những hình ảnh nào trong hoàn cảnh khó khăn của đất nước?

Câu 3. Anh (chị) hiểu nội dung những câu thơ sau như thế nào:

có một đứa con trai mười tám tuổi

Chưa bao giờ biết nụ hôn của một cô gái

chưa bao giờ biết những lo lắng phức tạp của cuộc sống

Những câu đối đầy sách

khi nằm xuống

Vẫn còn một bầu trời trong đáy mắt ngây thơ của em

Câu 4. Theo em, giữa hạnh phúc…cho mình và hạnh phúc…cho mình, cái nào quan trọng hơn? Tại sao?

Trả lời:

Câu hỏi 1:

– Đoạn trích trên được viết theo thể thơ: Tự do

Câu 2:

– Trong đoạn trích, tình cảnh đất nước éo le của tác giả được thể hiện qua các hình ảnh: “liệu ​​cơm ăn mắm”, “giấc ngủ ngang”, “nắm đất mọc dọc”. “.

Câu 3:

– Sáu câu thơ thể hiện sự hy sinh, cống hiến tuổi trẻ cho đất nước của người lính trẻ. Họ đã “nằm xuống” để đất nước vươn lên khi tâm hồn vẫn còn hồn nhiên, vô tư, trong sáng và tràn đầy ước mơ.

– Bộc lộ lòng kính trọng, tự hào và tiếc thương của nhà thơ đối với thế hệ đi trước trong những năm chống Mỹ ác liệt.

Câu 4:

– Nêu sự lựa chọn của bạn, trả lời câu hỏi hạnh phúc nào thực sự quan trọng đối với bạn.

– Trình bày hiểu biết của em về khái niệm hạnh phúc đã chọn.

– Lập luận logic và thuyết phục ý kiến ​​của mình.

Đọc hiểu Thử nói về hạnh phúc – Chủ đề 4

Đọc đoạn trích dưới đây và thực hiện các yêu cầu:

“… Với những chàng trai mười tám tuổi

đất nước là nhịp tim có thể không đều

là một đám mây mỏng của nỗi buồn

là mùi mồ hôi lương thiện của người lính.

đôi khi nghe một giọng nữ cao từ Hà Nội

hay bữa rau rừng

Chúng tôi không muốn chết vì phù phiếm

không thể chết vì tiền

Chúng ta xa lạ với những niềm tin điên rồ

hy sinh vô ích

Đất nước xinh đẹp vô song

Đất nước thấm nhuần một cách tự nhiên đến tận cùng máu thịt của mình.

Vì một mình hắn, chúng ta dám chết…

Xem thêm bài viết hay:  Mô hình mạng phổ biến hiện nay là gì? | Tin học 10

(Thử nói về hạnh phúc – Thanh Thảo, Từ một đến một trăm, Nxb Tác Phẩm Mới, 1984)

Câu 1 (0,5 điểm). Xác định thể thơ của văn bản trên.

Câu 2 (1,0 điểm). Chỉ ra và nêu tác dụng của 01 biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản.

Câu 3 (0,5 điểm). Em hiểu thế nào 3 câu thơ cuối: Đất nước tươi đẹp thấm nhuần thiên nhiên đến tận cùng, chỉ vì em mà anh liều mạng

Câu 4 (1,0 điểm). Thông điệp mà bạn quan tâm nhất thông qua văn bản. Nêu lý do tại sao bạn chọn thông điệp đó

Trả lời:

Câu 1: Thể thơ: Tự do.

Câu 2: Phép tu từ: Liệt kê “Đất nước là nhịp tim… là làn mây mỏng… là tiếng đàn…” Tác dụng: tạo âm vang, cảm xúc về tình yêu quê hương đất nước; thể hiện rõ hình ảnh đất nước thật gần gũi.

Câu 3: Học sinh có thể trả lời theo ý hiểu của mình, gợi ý như sau:

Đất nước gắn bó chặt chẽ và không thể tách rời với mỗi người.

– Thể hiện tinh thần hi sinh vì nước của thế hệ trẻ.

Câu 4: Học sinh có thể trả lời theo suy nghĩ, quan điểm của mình, gợi ý như sau:

– Thông điệp yêu thích: Ai cũng chết một lần, nhưng đừng chết vì hư danh, vật chất hay những mộng tưởng tầm thường…

– Giải thích:

+ Thông điệp khẳng định lí tưởng sống cao cả, ý nghĩa.

+ Thể hiện tinh thần quả cảm; quan điểm tốt của giới trẻ.

Đọc hiểu Thử nói về hạnh phúc – Chủ đề 5

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

(…) Tình yêu đích thực thường lặng lẽ. Chúng tôi hiểu sự hồi phục khốc liệt của đất nước. Chúng tôi hiểu điều đó bằng cả giác quan khi ăn bát cơm, ăn miếng mắm và ngủ khi bị những nắm đất mọc ven đường chặt, xẻ. hành quân cùng chàng trai mười tám tuổi chưa từng hôn một cô gái chưa từng biết đến những phức tạp của cuộc đời một câu nói đầy sách vở khi nằm vô tư nhắm mắt vẫn là một bầu trời hạnh phúc hãy làm cho anh hạnh phúc, cho em. hạnh phúc, cho tôi hạnh phúc, mỉm cười với những lời nói quá lớn, nhưng nhất định không bao giờ bỏ cuộc (…)

(Trích “Thử nói về hạnh phúc” – Thanh Thảo)

Câu 1: Xác định thể thơ của đoạn văn trên?

Câu 2: Anh (chị) hãy chỉ ra những khó khăn của đất nước “trong thời buổi ác liệt” nêu trong đoạn trích trên?

Câu 3: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ chính trong các dòng thơ sau:

Hạnh phúc nào cho tôi, hạnh phúc nào cho bạn, hạnh phúc nào cho chúng ta, hạnh phúc nào cho đất nước

Câu 4: Bạn có đồng ý với câu nói “Tình yêu đích thực thường thầm lặng” không? Tại sao?

Đăng bởi: Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội

Nhớ để nguồn bài viết này: Đọc hiểu Thử nói về hạnh phúc của website vietabinhdinh.edu.vn

Chuyên mục: Giáo dục

Viết một bình luận