8} bộ đề đọc hiểu người ăn xin

Tuyển tập đề tài Đọc hiểu người ăn xin hay nhất. Tổng hợp và sưu tầm các bộ đề Đọc Hiểu đầy đủ nhất.

Đọc và hiểu người ăn xin – Chủ đề 1

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

Một lão ăn xin. Mắt anh đỏ hoe, nước mắt chảy dài, môi tái nhợt, quần áo xộc xệch. Anh đưa tay về phía tôi.

Tôi lục hết túi này đến túi khác, không một xu, thậm chí không một chiếc khăn tay, không có gì cả. Anh ấy vẫn đang đợi tôi. Tôi không biết làm thế nào. Bàn tay run rẩy của tôi nắm lấy bàn tay nóng hổi của anh.

– Xin anh đừng giận em! Tôi không có gì cho bạn.

Anh nhìn tôi chăm chú với nụ cười trên môi.

– Em yêu, cảm ơn em! Vì vậy, cô đã đưa nó cho anh ta.

Rồi tôi chợt nhận ra: Tôi cũng vừa nhận được một thứ từ bạn.

(Theo Tuoc-ge-lip)

Câu 1 (0,5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

Câu 2 (0,5 điểm). Văn bản Người hành khất liên quan đến phương châm hội thoại nào? Tại sao?

Câu 3. (0,5 điểm). Lời của các nhân vật trong truyện trên được trích dẫn như thế nào? Chỉ định các tín hiệu tường thuật.

Câu 4 (0,5 điểm). Tại sao người ăn xin và cậu bé trong câu chuyện đều cảm thấy rằng họ đã nhận được một cái gì đó từ người kia?

Câu 5 (1,0 điểm). Bài học rút ra từ văn bản trên?

Câu trả lời

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản: tự sự.

Câu 2: Văn bản của người ăn xin có liên quan đến phương châm hội thoại lịch sự vì cả hai đều sử dụng nó một cách trân trọng trong giao tiếp với người đối thoại.

Câu 3: Lời nhân vật trong truyện trên được dẫn trực tiếp.

Dấu hiệu nhận biết: Các từ được đặt sau dấu hai chấm và giữ nguyên lời nói, vai nhân vật.

Câu 4: Nhân vật “tôi” nhận được lời cảm ơn từ ông lão, đồng thời nhận được bài học sâu sắc: Tình cảm, tình người quý hơn mọi thứ vật chất, của cải khác.

Câu 5:

Bài học rút ra từ văn bản:

– Sự quan tâm, chân thành là món quà tinh thần quý giá nhất dành cho những mảnh đời bất hạnh, nó vượt lên trên mọi giá trị vật chất khác.

Phải biết yêu thương, chia sẻ và đồng cảm với hoàn cảnh, số phận của người khác.

Khi chúng ta cho, chúng ta cũng nhận được.

Đọc và hiểu người ăn xin – Chủ đề 2

I. ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm): Đọc truyện “Người ăn xin” và trả lời các câu hỏi:

“Một lão ăn xin. Mắt anh đỏ hoe, nước mắt chảy dài, môi tái nhợt, quần áo xộc xệch. Anh đưa tay về phía tôi. Tôi lục hết túi này đến túi khác, không một xu, thậm chí không một chiếc khăn tay, không có gì cả. Anh ấy vẫn đang đợi tôi. Tôi không biết làm thế nào. Bàn tay run rẩy của tôi nắm lấy bàn tay nóng hổi của anh.

– Xin anh đừng giận em! Tôi không có gì cho bạn.

Anh nhìn tôi chăm chú với nụ cười trên môi.

– Em yêu, cảm ơn em! Vì vậy, cô đã đưa nó cho anh ta.

Rồi tôi chợt nhận ra: Tôi cũng vừa nhận được một thứ từ bạn. “

(Theo Stripe – nhăn nhó – môi)

Câu 1: Câu chuyện trên nói về điều gì? (0,5đ)

Câu 2: Hành động và lời nói của cậu bé thể hiện tình cảm như thế nào đối với ông lão ăn mày? (1,0đ)

Câu 3: Theo em, cậu bé đã nhận được gì từ ông lão ăn mày? (0,5đ)

Câu 4: Qua câu chuyện này em rút ra bài học gì? (1,0đ)

Câu trả lời

câu hỏi 1

Câu chuyện trên kể về: Cuộc gặp gỡ giữa một cậu bé tốt bụng và một ông lão ăn xin vô cùng đáng thương. Trước hoàn cảnh khó khăn của ông lão, cậu bé đã đưa ra một bàn tay ấm áp.

câu 2

Những hành động và lời nói tử tế đó chứng tỏ cậu bé rất tốt bụng, giàu lòng trắc ẩn và đồng cảm với hoàn cảnh của những người ăn mày.

câu 3

– Cậu bé nhận được lời cảm ơn từ người ăn mày già,

– Nhận được bài học sâu sắc từ lời nói của lão ăn mày: tình người quý hơn mọi vật chất, của cải.

câu 4

bài học kinh nghiệm

– Biết yêu thương, chia sẻ, đồng cảm với hoàn cảnh, số phận của người khác

Khi chúng ta cho, chúng ta cũng nhận được.

– Sự quan tâm, chân thành là món quà tinh thần quý giá nhất dành cho những mảnh đời bất hạnh, nó vượt lên trên mọi giá trị vật chất khác.

Đọc và hiểu người ăn xin – Chủ đề 3

ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi:

Một lão ăn xin. Mắt anh đỏ hoe, nước mắt chảy dài, môi tái nhợt, quần áo xộc xệch. Anh đưa tay về phía tôi.

Tôi lục hết túi này đến túi khác, không một xu, thậm chí không một chiếc khăn tay, không có gì cả. Anh ấy vẫn đang đợi tôi. Tôi không biết làm thế nào. Bàn tay run rẩy của tôi nắm lấy bàn tay run rẩy của anh.

– Xin anh đừng giận em! Tôi không có gì cho bạn.

Anh nhìn tôi chăm chú, nụ cười nở trên môi.

– Em yêu, cảm ơn em! Vì vậy, cô đã đưa nó cho anh ta.

Rồi tôi chợt hiểu: tôi cũng vậy, tôi vừa nhận được một thứ từ bạn.

(Theo Torgeneb, Ngữ văn 9, tập 1, trang 22, NXBGD, 2013)

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên là gì?

Câu 2: Người ăn mày và cậu bé trong truyện đã sử dụng câu châm ngôn đối thoại nào trong giao tiếp?

Câu 3: Chỉ ra điểm giống nhau và khác nhau về nghĩa của hai từ in đậm trong truyện trên?

Câu 4: Dựa vào văn bản, em có thể rút ra bài học gì trong giao tiếp?

Câu trả lời

Câu 1: Văn bản trên sử dụng phương thức biểu đạt tự sự.

Câu 2: Người ăn xin và cậu bé trong truyện đã sử dụng phương châm hội thoại nào cho lịch sự.

Câu 3:

* Giống nhau: về trạng thái tình cảm, cả hai đều cảm thấy xúc động, rung động trước nhau.

*Sự khác biệt:

+ Cái bắt tay của cậu bé là trạng thái xúc động, thương cảm với cố nhân của cậu bé.

+ Bàn tay run run của ông lão là sự cộng hưởng của hai trạng thái: tuổi già sức yếu và xúc động trước thái độ của cậu bé.

Câu 4: Trong giao tiếp cần tôn trọng, tế nhị, lắng nghe và thấu hiểu lẫn nhau. Cũng giống như ông già và cậu bé, dù chênh lệch tuổi tác nhưng cả hai đều giống nhau ở tình yêu, sự thấu hiểu và tôn trọng.

Đăng bởi: Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội

Chuyên mục: Ngữ văn lớp 12 , Ngữ văn 12

Nhớ để nguồn bài viết này: 8} bộ đề đọc hiểu người ăn xin của website vietabinhdinh.edu.vn

Chuyên mục: Giáo dục