6 bài thơ Lá đỏ

Tuyển tập những bài Đọc Hiểu chủ đề Lá Đỏ hay nhất. Tổng hợp và sưu tầm các bộ đề Đọc Hiểu đầy đủ nhất.

Đọc hiểu bài thơ Chiếc lá đỏ – Đề 1

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:

chiếc lá đỏ

– Nguyễn Đình Thi –

Hẹn gặp lại trên cao lộng gió

Khu rừng kỳ lạ lá đỏ

Tôi đứng bên đường như ở nhà

Bạc vai đeo súng trường.

Đoàn quân vẫn hối hả di chuyển

Trường Sơn bụi khói lửa.

Xin chào quý cô phía trước

Hẹn gặp lại bạn tại Sài Gòn.

Tôi vẫy tay và mỉm cười với đôi mắt trong veo.

(Trường Sơn, 12/1974)

Câu 1: Dựa vào những thông tin trong tác phẩm, hãy nêu ngắn gọn hoàn cảnh ra đời của bài thơ. (0,25đ)

Câu 2: Bài thơ được nhà thơ viết theo thể thơ nào? (0,25đ)

Câu 3: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ Em đứng bên đường như quê mình? (0,25đ)

Câu 4: Chỉ ra những bức tranh miêu tả thiên nhiên. Những hình ảnh ấy tạo nên bức tranh rừng Trường Sơn như thế nào? (0,5đ)

Câu 5: Không khí hành quân thần tốc, hào hùng được gợi lên qua hình ảnh nào? Từ hình ảnh này, em có thể liên tưởng đến hình ảnh nào trong bài thơ đã học? (0,5đ)

Câu 6: Hình ảnh “người em gái biên giới” được khắc họa như thế nào? Em nghĩ gì về việc phụ nữ tham gia kháng chiến bảo vệ Tổ quốc? (0,5đ)

Câu 7: Bài thơ được cho là có điềm báo trước về thắng lợi tất yếu của dân tộc. Theo em, điều này được thể hiện qua thể thơ, hình ảnh thơ nào? (0,25đ)

Câu 8: Nêu những biểu hiện của không khí sử thi và lãng mạn được thể hiện trong bài thơ (0,5 điểm).

Câu trả lời

Câu hỏi 1.

Hoàn cảnh sáng tác bài thơ: Tháng 12 năm 1974. Đó là thời điểm cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước đang vào giai đoạn khẩn trương. Toàn quân và dân ta đang tập trung cho tiền tuyến, hướng về Sài Gòn. Bài thơ được tác giả viết giữa đại ngàn Trường Sơn. (0,25đ)

Câu 2.

Bài thơ viết theo thể thơ tự do (0,25đ)

Câu 3.

Phép tu từ được sử dụng trong đoạn thơ: so sánh (em (đứng bên đường) – quê hương) (0,25đ)

Câu 4.

Những hình ảnh miêu tả thiên nhiên: đỉnh Trường Sơn lộng gió, rừng lạ lá đỏ. (0,25đ).

Những bức tranh miêu tả rừng Trường Sơn rộng rãi, ấn tượng với vẻ đẹp lạ lùng của rừng cây lá đỏ, của cơn mưa lá rung rinh trong gió… (0,25đ)

Câu 5.

Khí thế hành quân hào hùng, thần tốc được thể hiện qua hình ảnh đoàn quân ra đi thoăn thoắt; Trường Sơn bụi mịt trời lửa (0,25đ)

Thí sinh có thể liên hệ hình ảnh trong các bài thơ khác nhau, ví dụ Việt Bắc (đoàn quân trùng điệp. Đầu súng đội nón lá) (0,25đ)

Câu 6.

Hình ảnh “người em gái biên giới”: nhỏ bé giữa núi rừng Trường Sơn bao la, lộng gió nhưng tình cảm, gần gũi với vai áo bạc mang súng – như quê hương đất nước; đứng vững bên đường khi làm nhiệm vụ (0,25đ)

Hình ảnh ấy là biểu tượng của chiến tranh nhân dân – “chị tiền tuyến”, nữ chiến sĩ hay cô gái thanh niên xung phong. Sự hiện diện của cô gái trên đỉnh Trường Sơn nơi tuyến đầu của Tổ quốc nhắc nhở tương lai cuộc chiến đấu mà toàn dân tham gia, trong đó có sự góp sức của những cô gái trẻ, xinh đẹp, mảnh mai nhưng vô cùng dũng cảm. , Không sợ hãi. (0,25đ)

Câu 7.

Bài thơ từng được cho là có điềm báo trước về thắng lợi tất yếu của dân tộc. điều đó được thể hiện qua bài thơ chào anh chị trước. Hẹn gặp lại, ngay giữa Sài Gòn. (0,25đ)

Câu 8.

Không khí sử thi: Hào hùng, cảnh hành quân thần tốc. Trên nền bức tranh thiên nhiên hùng vĩ, đoàn quân hành quân khẩn trương, không ngừng nghỉ là hình ảnh người con gái dũng cảm, trung thành (0,25đ).

Cảm hứng lãng mạn: vẻ đẹp của núi rừng Trường Sơn; vẻ đẹp của người con gái trẻ trung, tươi tắn; niềm tin vào thắng lợi của cuộc kháng chiến (0,25đ)

Đọc hiểu bài thơ Chiếc lá đỏ – Đề 2

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:

Hẹn gặp lại trên cao lộng gió

Khu rừng kỳ lạ lá đỏ

Tôi đứng bên đường như ở nhà

Bạc vai đeo súng trường.

Đoàn quân vẫn hối hả di chuyển

Trường Sơn đầy khói lửa

Xin chào quý cô phía trước

Hẹn gặp lại bạn tại Sài Gòn.

(“Lá đỏ” của Nguyễn Đình Thi)

Câu 1. Nêu nội dung bài thơ.

Câu 2. Bài thơ được viết theo thể thơ lục bát.

Câu 3. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong đoạn thơ: “Em đứng bên đường như quê hương em?

Câu 4. Chỉ ra những bức tranh miêu tả thiên nhiên. Những hình ảnh ấy tạo nên bức tranh rừng Trường Sơn như thế nào?

Câu 5. Qua hình ảnh “người em gái biên cương” trong đoạn thơ trên, anh (chị) hãy viết đoạn văn (khoảng 200 từ) bày tỏ suy nghĩ của mình về hình ảnh những cô gái thanh niên xung phong lên đường đến Trường. Sơn trong kháng chiến. chống Mỹ.

Câu trả lời

Câu 1. Cảnh hành quân thần tốc hào hùng, vẻ đẹp của núi rừng Trường Sơn; vẻ đẹp của người con gái trẻ trung, tươi tắn; niềm tin vào thắng lợi của cuộc kháng chiến.

Câu 2. Bài thơ được viết theo thể thơ tự do

Câu 3.

– Phép tu từ được sử dụng trong bài thơ: so sánh (em (đứng bên vệ đường) – quê hương)

Câu 4.

– Hình ảnh miêu tả thiên nhiên: đỉnh Trường Sơn lộng gió, những cánh rừng lá đỏ lạ lùng.

Những hình ảnh khắc họa núi rừng Trường Sơn khoáng đạt, ấn tượng với vẻ đẹp lạ lùng của rừng cây lá đỏ, của cơn mưa lá rung rinh trong gió…

Câu 5.

Cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước diễn ra ác liệt, biết bao người đã ngã xuống. Hình ảnh những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn thật đẹp, thật hào hùng. Họ không tiếc tuổi trẻ, không sợ gian nguy, xông pha trận mạc. Họ ra đi với tinh thần “Xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nước/ Bằng một tấm lòng phơi phới tương lai”. Sự hiện diện của cô gái trên đỉnh Trường Sơn nơi tuyến đầu của Tổ quốc nhắc nhở tương lai cuộc chiến đấu mà toàn dân tham gia, trong đó có sự góp sức của những cô gái trẻ, xinh đẹp, mảnh mai nhưng vô cùng dũng cảm. , Không sợ hãi. Trong hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn ấy nhưng những cô gái ấy vẫn vững vàng, không sợ hãi, đến lúc được nghỉ ngơi các cô vẫn không khỏi bật cười.

Đọc hiểu bài thơ Chiếc lá đỏ – Đề 3

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:

CHIẾC LÁ ĐỎ

Hẹn gặp lại trên cao lộng gió

Khu rừng kỳ lạ lá đỏ

Tôi đứng bên đường, như quê hương tôi

Dây đeo vai màu bạc với súng trường

Đoàn quân vẫn hối hả di chuyển

Trường Sơn khói lửa

Xin chào quý cô phía trước

Hẹn gặp lại bạn tại Sài Gòn.

Năm 1974.

(Nguyễn Đình Thi, Tuyển tập thơ Việt Nam thời chống Mỹ cứu nước, Nxb Hội Nhà văn, H., 1999)

Câu 1 Tác giả trữ tình trong bài thơ là ai?

Câu 2 Hình ảnh so sánh: “Em đứng bên đường như ở quê hương, Vai bạc mang súng” gợi lên vẻ đẹp gì của nhân vật “em”?

Câu 3 Sức gợi của những hình ảnh “Rừng lạ lá đỏ”, “Trường Sơn ta là cát bụi”?

Câu 4 Qua hai câu thơ cuối em có suy nghĩ gì?

Câu trả lời

Câu 1: Nhân vật trữ tình trong bài thơ là một cô gái (người chị cùng tiến).

Câu 2: Hình ảnh so sánh “Em đứng bên đường như quê em, Bạc mang súng trên vai” gợi vẻ đẹp gần gũi, thân thương, mộc mạc mà kiên cường, kiên cường của người con gái tiến bộ.

Câu 3: Những hình ảnh “Rừng lạ ào ạt lá đỏ”, “Khói bụi Trường Sơn khói lửa” khắc họa không gian gặp gỡ giữa bộ đội Trường Sơn và nàng tiên: không gian núi rừng vừa hiện thực, vừa lãng mạn. kiêu ngạo; vừa trữ tình vừa nên thơ (giữa mùa thu đại ngàn Trường Sơn thu gấp, nhuộm đỏ) vừa hào hùng, dữ dội (khói chiến bay ngút trời),…

Câu 4: Hai dòng cuối bài thơ là lời chúc và lời hứa đầy lạc quan, tin tưởng và hi vọng vào ngày chiến thắng của Bộ đội Trường Sơn.

Đăng bởi: Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội

Chuyên mục: Ngữ văn lớp 12 , Ngữ văn 12

Nhớ để nguồn bài viết này: 6 bài thơ Lá đỏ của website vietabinhdinh.edu.vn

Chuyên mục: Giáo dục